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	<title>Algérie Actions - Historique des versions</title>
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	<updated>2026-05-11T11:40:58Z</updated>
	<subtitle>Historique des versions pour cette page sur le wiki</subtitle>
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		<title>MORGANA : Catégorie</title>
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		<updated>2005-04-15T08:18:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Catégorie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Catégorie:ALGERIE]] [[Catégorie:Enseignement]]&lt;br /&gt;
{{CHANTIER}}&lt;br /&gt;
[[Enseignement Actions | Retour ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les français à peine installés,   s&amp;#039;empressèrent de créer non seulement des écoles et des Lycées mais aussi des centres d&amp;#039;éducation professionnelle et agricole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vingt-cinq ans plus tard, la France ouvrit des établissements à Constantine, Oran, Bône, Philipeville et Mostaganem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la création du premier lycée, ils étaient 10 élèves, ils seront 35.000 élèves en 1954.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1954 on compte aussi 25 Lycées et 24 collèges privés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lycées d&amp;#039;Alger==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Bugeaud&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; créé en 1835 à Alger, devenu lycée impérial sous Napoléon, fréquenté par les garçons.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Gautier&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Fromentin&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Delacroix&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&amp;#039;université d&amp;#039;Alger==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&amp;#039;université d&amp;#039;Alger compte 50.000 étudiants en 1950 et se range au troisième rang des universités française tant par le nombre que par la qualité de ses enseignements juridique, littéraire et scientifique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les centres d&amp;#039;éducation professionnelle et agricole==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces centres sont créés  pour initier les fellahs aux différentes branches et méthodes agricoles...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&amp;#039;Institut agricole de Maison-Carrée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&amp;#039;Ecole normale==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La France donne priorité à la formation des instituteurs.&lt;br /&gt;
En effet, ceux-ci en plus de la scolarité proprement dite doivent assurer dans les bleds, de multiples tâches. Ils sont parfois infirmiers, écrivains publics, guides, conseillers...etc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les instituteurs l&amp;#039;apprentissage de l&amp;#039;arabe est une nécessité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première Ecole normale est ouverte à Alger...les autres plus tard à Constantine...Tlemcen...Oran...etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ecoles juives-françaises et écoles maures-françaises==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La population indigène des villes algériennes étaient composée de musulmans et de juifs...et bien que les écoles françaises admettaient les enfants aussi bien juifs que musulmans, très peu de parents consentaient à envoyer leurs enfants dans ces écoles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La France décida de créer des écoles spéciales pour instruire les enfants musulmans et juifs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;POUR LES JUIFS&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-1832 : ouverture de l&amp;#039;école juive-française à Alger (pour garçons&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-1833 : Ouverture de l&amp;#039;école juive d&amp;#039;Oran&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-1836 : ouverture de l&amp;#039;école juive-française à Alger (pour filles)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-1845 : créations de deux institutions juives-françaises pour la      réglement et le fonctionnement de ces écoles.&lt;br /&gt;
Ces écoles étaient gérées par les subventions octroyées au Consistoire et étaient mises sous contrôle de l&amp;#039;administration qui prenait l&amp;#039;avis des consistoires pour la nomination et la révocation des maîtres, les mesures de discipline, les matières de l&amp;#039;enseignement et la création des comités des écoles. L&amp;#039;enseignement comprenait l&amp;#039;instruction religieuse et l&amp;#039;étude de la langue française. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;POUR LES MUSULMANS&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;- 1836 : création à Alger de l&amp;#039;école maure-française (pour garçons)&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;- 1939 : création à Oran et à Bône d&amp;#039;une école maure-française.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&amp;#039;organisation des écoles maures-françaises était identique à celles juives-françaises.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
un maître musulman et un instituteur français s&amp;#039;occupaient des  élèves le premier pour enseigner l&amp;#039;arabe et la religion et le second pour leur donner des leçons de lecture, d&amp;#039;écriture, d&amp;#039;orthographe, de grammaire française, etc... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première école maure-française enregistra 60 élèves la première année.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques années après, on entreprit de multiplier la création de ces écoles. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Le décret du 14 juillet-6 août 1850&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; créa six écoles musulmanes-françaises pour les garçons, à Alger, Constantine, Oran, Bône et Mostaganem, et pour les filles, à Alger, Constantine, Oran et Bône.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MORGANA</name></author>
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		<id>https://encyclopedie-afn.org/2025/index.php?title=Alg%C3%A9rie_Actions&amp;diff=3897&amp;oldid=prev</id>
		<title>Websahib le 14 mars 2005 à 13:14</title>
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		<updated>2005-03-14T13:14:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Version du 14 mars 2005 à 15:14&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Ligne 1 :&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Enseignement Actions | Retour ]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Websahib</name></author>
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		<title>Websahib le 14 mars 2005 à 13:13</title>
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		<updated>2005-03-14T13:13:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;La colonisation à peine entamée, la France s&amp;#039;empressa de créer non seulement des écoles et des Lycées mais aussi des centres d&amp;#039;éducation professionnelle et agricole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vingt-cinq ans plus tard, la France ouvrit des établissements à Constantine, Oran, Bône, Philipeville et Mostaganem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la création du premier lycée, ils étaient 10 élèves, ils seront 35.000 élèves en 1954.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1954 on compte aussi 25 Lycées et 24 collèges privés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lycées d&amp;#039;Alger==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Bugeaud&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; créé en 1835 à Alger, devenu lycée impérial sous Napoléon, fréquenté par les garçons.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Gautier&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Fromentin&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
- &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lycée Delacroix&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&amp;#039;université d&amp;#039;Alger==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&amp;#039;université d&amp;#039;Alger compte 50.000 étudiants en 1950 et se range au troisième rang des universités française tant par le nombre que par la qualité de ses enseignements juridique, littéraire et scientifique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Les centres d&amp;#039;éducation professionnelle et agricole==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces centres sont créés  pour initier les fellahs aux différentes branches et méthodes agricoles...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&amp;#039;Institut agricole de Maison-Carrée==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==L&amp;#039;Ecole normale==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La France donne priorité à la formation des instituteurs.&lt;br /&gt;
En effet, ceux-ci en plus de la scolarité proprement dite doivent assurer dans les bleds, de multiples tâches. Ils sont parfois infirmiers, écrivains publics, guides, conseillers...etc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les instituteurs l&amp;#039;apprentissage de l&amp;#039;arabe est une nécessité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première Ecole normale est ouverte à Alger...les autres plus tard à Constantine...Tlemcen...Oran...etc.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Websahib</name></author>
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